Startdagen

Samenwerking en onderlinge steun in een klasgroep is erg belangrijk. Dus trekken we er soms speciaal tijd voor uit om mekaar beter te leren kennen, bv. de startdagen van het eerste jaar of het vijfde jaar.

1e jaar - september - den Horst

    
Tijdens de eerste week van het nieuwe schooljaar trekken we met alle leerlingen van het eerste jaar te voet naar "Den Horst". Na een kort bezinningsmoment en een groepsfoto storten leerlingen en leerkrachten zich op de ruime speelvelden van het domein. En zo worden onbekende gezichten na een dagje sport en spel bekende Groenendalers.


3e jaar - herfst

Vanaf volgend schooljaar zal ook het 3e jaar even tijd uittrekken om in het begin van de 2e graad en van het ASO elkaar beter te leren kennen. Meer nieuws volgt later.


5e jaar - september/oktober

In het begin van de 3e graad zoeken we even de ruimte in de Kempen op - met alle nieuwe klasverdelingen en studierichtingen - om onszelf en mekaar in de groep te ontdekken. Een adempauze voor we in het diepe springen van de laatste twee jaar middelbaar.

TWEE ONVERGETELIJKE DAGEN

We waren met zes. Zes nieuwe gezichten, zes nieuwe glimlachen, zes nieuwe mensen op een nieuwe school, in een nieuwe klas, in een voor sommigen nieuwe richting. We kenden elkaar niet, laat staan dat we leerlingen van andere klassen kenden met wie we vaak samen les hebben. Door de Startdagen voor 5 ASO in Brugge op 17 en 18 september hebben we elkaar allemaal een beetje beter leren kennen. Daarbovenop ken ik nu eindelijk alle namen van alle vijfdejaars. Zomaar, na twee dagen.

Deze tweedaagse was niet alleen nuttig, maar ook leuk. Ik heb in twee dagen nog nooit zoveel gelachen en mij nog nooit zo goed geamuseerd. Het was natuurlijk wel spijtig dat het slecht weer was en dat we niet naar buiten konden, maar ondanks de hoofdpijn (door gebrek aan frisse lucht en door de slechte akoestiek) heeft Veerle, onze begeleidster, toch voor twee onvergetelijke dagen gezorgd.

In het begin verliep alles wel een beetje stroef en hing er wat spanning in de lucht, maar die smolt weg  als sneeuw voor de zon en maakte al gauw plaats voor vriendschap en vertrouwen. Om eerlijk te zijn, had ik eerst eigenlijk echt geen zin om op tweedaagse te gaan. Ik was bang en onzeker … Maar al die onzekerheid en schrik was ongegrond. Ik voelde dat het allemaal wel in orde zou komen.

Als nieuwe leerling vind ik dat deze startdagen de volgende jaren weer georganiseerd moeten worden. Ik ben er zeker van dat ook de leerlingen die niet nieuw zijn en die elkaar al wat langer kennen, er iets aan hebben gehad en dingen te weten zijn gekomen die ze nog niet wisten over hun klasgenoten. Niets is tevergeefs als het resultaat oplevert en deze tweedaagse heeft zeker resultaat opgeleverd.

Liesbeth Simons (5HUMa 2007-08)